2º bimestre - conversinha mineira - clair

Escola Adventor Divino de Almeida.

Campo grande ms 23/05/2011

Aluno: Lucas Azevedo de Oliveira      Nº 29    Série: 1º D

Aluno: Lucio santos      Nº 31

Disciplina: Português  

1. Você já deve ter presenciado ou participado de discussões em ônibus, na rua, num bar, no colégio. Procure lembrar-se de uma delas e reproduza-a .

Como começou?

A discussão começou com uma batida de dois carros.

Por que começou?

Porque um achava que o outro estava errado e por isso que ouve a batida.

Onde aconteceu?

Aconteceu na avenida Tamandaré perto do Comper Ype.

Quais eram as pessoas que participavam?

Dois homens.

Como acabou?

Com a chegada da policia, e da mídia.

Você chegou a ver o final?

não porque eu tava com pressa para chegar no almoço na casa do meu tio.

2)

- O pai você vil o que aconteceu.

- Vi meu filho como aquele carro saiu no sinal vermelho.

- Vamos chamar uma ambulância.

- Não precisa já tem um homem chamando.

- Avisa aquele homem para chamar a perícia.

- Será que um esta ferido pai.

- Não porque ele esta saindo do carro.

- Pai a ambulância e a perícia já chegou.

- A mídia também chegou.

- Então vamos ver amanhã na televisão que temos que ir no seu tio que ele já esta esperando agente.

- Então vamos logo.

2º bimestre - sociologia - Vanja

Aluno: Lucas Azevedo 
Aluno: Lucio Santos
Série: 1ºD

                                                

Sociologia 2 bimestre

                      
      1) O  que é socialização ?

         R: A socialização pode ser definida como o processo de aprendizagem e interiorização de normas e valores, característicos de determinado meio social, do qual os indivíduos e os grupos são alvos, tendo assim como objetivo a integração do indivíduo na sociedade.
                     

2) Quais os tipos de socialização e qual a importância delas?

      R: Os tipos de Socialização são Secundaria e Primaria .

 Primária - Processo através do qual a criança estabelece relações com os outros elementos da sociedade, tornando-se um membro participante e tendo como principal influência o agente social família.

Este processo é o mais importante, pois é onde há a criação de uma estrutura fundamental para toda a socialização do indivíduo e é aqui que se centra fundamentalmente o nosso projeto, visto que estamos a estudar o comportamento das crianças, mais especificamente no seu início de vida, onde os pais têm um papel muito importante no que respeita à assimilação de normas, valores e padrões comportamentais.

 Secundária – Processo posterior à socialização primária, por meio do qual o indivíduo aprende novos papéis, contribuindo para a formação complexa da personalidade do indivíduo.

Este processo pode ser superficial no sentido de não exigir profundas mudanças, mas, por outro lado, também pode comportar grandes alterações na sua personalidade.

                Já sabemos que na socialização primária, a criança estabelece relações com os indivíduos integrantes de determinada cultura. Mas como se desenvolve o intelecto da criança?